论文编号:JY1139 论文字数:5096,页数:04
利用教师激励制度促进青年教师的成长
[摘 要]反思传统的教师奖惩制度实施的弊端:重视选聘和奖惩教师,忽视教师激励改进功能的发挥;目的就是看教师是否符合园方的要求,做出是否续聘和奖惩的判断,难以实现教师发展的目标。指出教师激励制度的的内涵、功能、特点、原则和意义。..
上一篇:论缓解教师工作压力的策略 | 下一篇:建立新课标下校本课程开设的保障.. |
点击查看关于 利用 教师 激励 制度 促进 青年 成长 的相关论文题目 | 2012-09-20 10:01:35【返回顶部】 |