范文编号:JY1314 范文字数:8585,页数:06 以人为本 激活机制 调动中学青年教师工作积极性-----试论调动中学青年教师积极性的管理艺术
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范文编号:JY1314 范文字数:8585,页数:06
以人为本 激活机制 调动中学青年教师工作积极性-----试论调动中学青年教师积极性的管理艺术
【摘要】随着整个社会政治、经济和文化的日益繁荣,全社会对办好学校、提高教育质量的呼声日益强烈。面对教育改革新的形势,学校管理者都在致力于寻找办好学校的着眼点。青年教师是教育..
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