范文编号:JY1338 范文字数:6443,页数:05
论学校教学质量管理的创造性
[摘 要] 教学质量是学校的生命线。加强学校教学质量管理，必须大力推进其观念和管理机制的创新。顺应时代的要求， 准确把握人才培养目标，树立科学的教学质量意识。 充分认识教学质量的新的意义。把握教学质量管理的新的内涵， 以教研为中心，以课堂..
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范文编号:JY1338 范文字数:6443,页数:05 论学校教学质量管理的创造性 [摘 要] 教学质量是学校的生命线。加强学校教学质量管理，必须大力推进其观念和管理机制的创新。顺应时代的要求， 准确把握人才培养目标，树立科学的教学质量意识。 充分认识教学质量的新的意义。把握教学质量管理的新的内涵， 以教研为中心，以课堂为阵地，提高单位时间内的实际产出。着眼学生未来，重视全面发展，提高学生综合素质。构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式，挖掘教育资源，形成教育合力。 同时 建立科学的考评制度， 通过评价、激励与监督的机制创新， 促进教师专业成长， 提高教学质量管理的水平和效能。 提高教学质量。 论学校教学质量管理的创造性相关范文 |
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