论文编号:JY1346 论文字数:5702,页数:05
农村小学班级管理中构建有效激励机制的探究
[摘 要] 在班级管理工作中,学生不仅是管理对象,同时是管理的主体,要实现班级管理工作的预期目的,必须通过学生的积极参与,调动学生的积极性。我认为在班级管理工作中,作为班级管理的主要成员班主任,要有效地构建激励机制,采用正..
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