论文编号:JY1415 论文字数:7900,页数:07
浅谈信息技术与中学语文学科教学整合
[摘 要] 信息技术与课程整合是一种和谐,是信息技术主动的适应过程,需要被整合的个体对象的主动调节和适应这种和谐。整合也是一种互动,促使被整合的个体对象主动适应。整合是一个螺旋上升的的发展过程,而非一劳永逸。应该从有机的教学系..
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