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原创文档范文点击进入 → 教育管理专业原创文档范文 现成文档范文点击进入 → 教育管理专业文档范文 改革评价，促进教师专业发展
范文编号:JY1453 范文字数:7831,页数:12
改革评价，促进教师专业发展
［范文摘要］：本范文从学校的实际出发，设计了一种可供学校管理层面操作的促进教师专业发展新的教师评价模式。一方面在教师个体评价和备课组、教研组评价中实施奖惩性教师评价制度，旨在加强教师的绩效管理，使优秀教师得到应有的奖励，不合格的教师..
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