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职业教育简论

本文ID:LW85335 范文字数:14015 ¥118
范文编号:JY1518 范文字数:14015职业教育简论【摘要】“教育”:1.何为“教”,以孝为先,以文相授。2.何为“育”,虽不能读书识字却比无知多一点努力,身体力行。教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。职业:..
范文编号:JY1518  范文字数:14015
职业教育简论
【摘要】
“教育”:1.何为“教”,以孝为先,以文相授。2.何为“育”,虽不能读书识字却比无知多一点努力,身体力行。教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。
职业:是在不同的专业领域中一系列相似的服务。职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需求的、在社会分工中具有专门技能的工作。而职业与教育的关系更是息息相通,职业是参与社会分工,利用教育所学专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。


【关键词】教学;职业;职教教学;职业教育制度
目录
一、对教育教学和职业教育的简单认识 - 1 -
二、职业教育的特性 - 3 -
三、职业教育对传统教育观念的改变与更新 - 4 -
 四、职业教育将人口资源转化为人力资源 - 6 -
五、职业教育是终身教育和学习化社会的重要载体 - 7 -
六、职业教育改革的几点深思 - 8 -
(一)对课程内容的改革 - 9 -
(二)对教学理念的改革 - 10 -
(三)对教学模式与教学策略的改革 - 11 -
七、职业教育改革的实现途径 - 13 -
(一)师资方面 - 13 -
(二)学校层面 - 14 -
(三)社会方面 - 15 -
参考文献: - 16 -


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