论文编号:JY1556 论文字数:6284信息技术与小学数学课程整合的研究[摘 要] 作为一门重要的文化基础课程,数学主要服务于学生的专业课程。因为小学生的数学基本功大多比较薄弱,再加上数学课本身的枯燥无味,普遍不重视数学。所以,必须优化教学模式,进而提高数学教学质量。数学教学模式的发展受到数学教学理论,教学手段..
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