论文编号:JY1611 论文字数:4201小学数学教学中提高后进生学习兴趣的策略研究[摘要]小学阶段的学生各个方面都还没有定型,也就是说他们的可塑性非常强,只要我们的教育方法得当,都能够取得相应的成绩。作为优秀的教师,我们必须认识到后进生的教育是一个非常重要的工作,教师在面对他们的时候,一定要比平时更多的爱心..
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