农民工子女文明礼仪养成教育的实践探索

【内容摘要】：一个社会中最活跃的因素是人。从根本上讲“礼仪”是做人最基本的道德修养，是社会文明的基础，更是城市、校园文明的基石，而培养文明人需要教育，尤其在改革开放，大量民工流入城市形成的新生教育——— 民办民工同住子女学校的教育。民工子女基础教育乃关键，突破这一关键的举措便是“礼”，校园因“礼”而文明。从古至今，讲“礼”重“仪”，世代传送。那么怎样以文明礼仪为契入点，构建文明校园，本文从教育的角度出发，立足抓文明礼仪，从方法与途径方面进行了一些探索，如何结合民办民工子女学校特殊的内部资源，塑造文明的校园。

【关键词】：农民工子女   养成教育   文明礼仪养成教育

目录

引言 2

一、现状分析 2

二、探索的策略 3

【一】改变观念，优化环境，营造礼仪氛围 3

1、制订规范 3

2、舆论宣传 4

【二】编订教材，设置途径，规范礼仪教育 4

（一）、实践体验，落实要求，推进礼仪教育 5

（二）、完善制度，强化训练，进行有效评价 6

【三】开展活动，提高认识，培养礼仪习惯 7

【四】.学科融合，渗透文明，加强礼仪教育 9

【五】树立典范，引导文明，明确礼仪方向 9

【六】以小促大，榜样引领，落实礼仪行规 10

【七.】 家校互动，形成合力，增强礼仪实效 11

【八】投入社会，展示素养，提升礼仪风范 12

三、探索的效应 12

参考文献： 13