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教育技术学专业成果展示平台的设计与实现

本文ID:LW24413 字数:12245.页数:29 ¥118
范文编号:JYX120 范文字数:12245.页数:29 摘 要 教育技术学专业作为新兴的学科专业,在短短的几年时间里发展迅速,不断壮大。教育技术学属于交叉学科,涉及教育学、心理学、信息技术等学科领域的知识。作为交叉学科,首先体现在它需要技术的支持,特别是信息技术的支持。教育技术的发展与技术的进步密不可分,在未来的发..

范文编号:JYX120  范文字数:12245.页数:29

摘   要
 教育技术学专业作为新兴的学科专业,在短短的几年时间里发展迅速,不断壮大。教育技术学属于交叉学科,涉及教育学、心理学、信息技术等学科领域的知识。作为交叉学科,首先体现在它需要技术的支持,特别是信息技术的支持。教育技术的发展与技术的进步密不可分,在未来的发展中,信息科学和人工智能将发挥越来越重要的作用。
 历届教育技术专业的学生积累了大量的成果,包括项目、范文、各类获奖作品等。但是,对于这些作品的展示却很少,很多学校只是把学生成果收集起来,在上级检查时用于展示。并不是学校不想把这些荣誉成果展示在学生们面前,而是学校缺少了一个展示的平台,致使这些作品的引导作用没有得到最大发挥,同时也不能使其他学生更充分的了解及借鉴。将学生的成果包括项目、范文及各类作品用多媒体的方式进行展示出来,就能让更多的学生从中得到借鉴,从而取得更多的成果。
 专业成果展示就是学生在经过一段时间的研究与开发后,将自己所取得的成果以多媒体形式向同学、教师和家长,以及一切关心自己成果的人或团体进行展示,促进相互交流,接受相关专家和人们的评价与指导。在展示、交流过程中,促进参与者经验的生成和共享;展示研究者的体验、感受、过程和综合能力。经过成果展示,共同参与的每位各方面能力都可以得到发展。
 
关键词:教育技术  成果 展示 交流

Abstract
All previous years the students of educational technology accumulated the massive achievements including project and dissertation and awarding compositions. But, the Demonstration of works’ is few holding, and many schools are collecting the achievement of students for demonstrating when higher authority comes to inspections. The school does not demonstrate the achievement in front of the students because there was not a demonstration platform and caused the guidance function of the works not to obtain the biggest display, simultaneously other students are not  understanding and use for reference. Student's achievement including the project, the dissertation and kinds of work have showed on with the Multimedia so that more students can Imitate to makes more progresses.
The specialized achievement demonstrated that is the student using the achievement to show up by the multimedia forms for classmater and teacher and parents and all the human or the association who cared achievement through period of time for the research and the development.                       It can be promote Communication for each other and can be easily for accepting the relating expert and people's appraisal and instruction.
It can be promote building and sharing the Experience for the participants in the demonstration and exchange process and demonstrates researcher's experience, the feeling, the process and the synthesizing capacity. The fellows can be get aspects of development after the specialized achievement demonstrated.

Abstract:Educational Technology   Achievement   to show   to interchange

 


目 录
摘   要 1
Abstract 2
第一章 绪论 4
1.1开发背景 4
1.2教育技术学专业成果网上展示平台的特点 4
1.3 开发工具的选用及介绍 5
1.3.1 Dreamweaver8.0简介 5
1.3.2 ASP简介 6
1.3.3 FLASH简介 7
1.3.4 Photoshop 7
第二章 系统总体分析和设计 8
2.1 系统的规划 8
2.2 功能介绍 8
2.2.1会员管理 8
2.2.2新闻管理 8
2.2.3首页展示 9
2.2.4联系方式 9
2.2.5范文管理 9
2.2.6风采管理 9
2.2.7作品管理 9
2.2.8系统信息 9
第三章 数据库的设计 10
3.1 数据表的设计 10
3.2修改已建的数据库 11
第四章 系统的实现 15
4.1主要技术应用 15
4.2 程序实现 15
4.2.1登录界面 15
4.2.2各模块程序实现 16
第五章 系统的使用说明 20
第六章 结束语 21
致 谢 22
第七章 参考文献 23


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