新时期中学生思想品德教育现状及对策研究

新时期中学生思想品德教育现状及对策研究

摘要：中学阶段是培养学生良好道德情操、心理品质，养成道德习惯的最佳时机。因此，做好这一阶段的思想品德教育显得尤为重要。新时期以来，中学生思想品德教育取得了可喜的成绩。然而，由于学校在教学方法、教学内容和教学观念等方面不能适用新的形势，复杂的社会环境及家庭的不良影响等原因，中学生思想品德教育还存在许多问题。本文针对新时期中学思想品德教育的现状，从研究学生思想、加强学校德育管理和构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络等方面提出了相应的对策，促使中学生健康成长。

关键词：中学生，思想品德教育，现状，对策研究

当今新时代,社会需要的是综合素质全面发展的人才,包括思想、道德、品格、知识、气质、能力等,它是在先天生理、心理的基础上,通过后天学习,锻炼而逐渐形成和发展起来的,是从事社会活动的基本条件。而国民整体思想品德的高低直接关系到整个国家的安宁、社会的稳定以及一个人的前途发展。中学时代被许多心理学家称为“心理断乳期”“高度危险期”，