幼儿孤僻行为的个案分析与策略

幼儿孤僻行为的个案分析与策略

[摘 要]人的个性都是有差异的，一些性格内向的孩子，往往都有孤僻行为，很困难与人交往，这会大大的影响他个性的健康发展和良好的行为习惯的形成；其实，性格孤僻的孩子基本都是些性格比较内向的孩子，出去玩时都要求家长的陪伴；当有集体活动时，这些孩子通常会一个人躲得远远的；遇到大人问话时，这些孩子总是咬着手指不出声；为什么孩子会慢慢形成孤僻的性格呢？这主要在于幼儿时期的性格培养，大多数孩子都比较缺乏父母的陪伴或是长期处于狭小的生活圈子，以至于孩子与外界少交流而导致的；其实很多事情都是存在着共性的，即：很多家长常以工作忙，没顾忌到孩子性格和行为的变化，却一昧在责怪孩子，还随便给孩子的性格和行为“贴标签”，这是一个很严重的问题。俗话说“三岁看大，七岁看老”，一个人的品质和性格在幼儿时期就已经形成了，长大后是很难再改变的。

[关键词] 幼儿教育 性格形成  不良行为  家庭因素

一、幼儿情况

飞飞年龄处于中班阶段的孩子，第一次见到飞飞的时候，是他姑妈带他来幼儿园进行咨询入园的问题，当时园长将孩子和家长领到我们班级的时候，我第一次见到他的印象，感觉他是个调皮的小男孩，那时候的飞飞进到教室后，在教室内跑来跑去，喜欢爬桌子，钻椅子，