浅谈我园小班素质教育发展策略

浅谈我园小班素质教育发展策略

[摘要]幼儿素质教育是一种面向未来的教育。是基础教育的有机组成部分，是基础教育的奠基阶段，我们在实际工作中要转变观念，把素质教育落到实处。幼儿园素质教育是素质教育的基础，素质教育所重视的受教育者的身心品质的培养，都必须从可塑性极强的幼儿开始。幼儿期所获得的最基本的素质培养，对于人的一生的发展将会产生重大的影响。 　　

[关键词]素质教育；幼儿；可塑性；基础教育素质要从小开始培养。

幼儿教育时期必须实施素质教育，必须从幼儿的年龄特点出发，为其奠定良好的素质基础。《幼儿园工作规程》指出，幼儿园的任务是“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。其实，“全面发展的教育”、“身心和谐发展”，归纳为一句话就是要培养幼儿的综合素质。幼儿早期教育不再满足于“看管式”模式，而是步步迈向素质教育新领域。素质教育讨论至今，已使越来越多的人认识到，它不再是一种口号、一种赶“时髦”、一种具体具体的行动。