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一个后进生转化过程及影响因素的个案调查分析
【摘要】后进生转化是教育教学中重要的一部分，有效地实现后进生的转化，不但能促进后进生的个人发展，而且也是一个优秀教师成功的体现。因此，实现后进生的转化显得尤为重要。本文结合个案进行分析、思考、提出具体措施等方面来论述是如何有效实现后进生转化的。
【关键词】后进生 个人发展
一、个案背景：
1、个案自然情况
禄博，男，12岁，甘肃省正宁县榆林子镇高龙头小学五年级学生。学习成绩很差，考试成绩在班上甚至在年级里也是总在最后3名里徘徊。上课不发言，而且总是在回避和老师的接触的机会，平时话不多，胆小、自卑、不擅长体育、不擅言谈。在学习上常常撒谎，一般不能按时完成作业。
2、家庭生活背景
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