目录目 录1摘要.............. 21一、教师管理与激励理论1二、目前在教师激励中存在的主要问题1三、学校管理者应该针对教师的现状,运用好激励理论,有效调动教师的积极性1运用激励理论的教师管理研究2一、教师管理与激励理论2(一)教师管理的基本内容21.教师管理的基本功能22、教师管理的基本内容33、..
目录 目 录 1 摘要.............. 2 1 一、教师管理与激励理论 1 二、目前在教师激励中存在的主要问题 1 三、学校管理者应该针对教师的现状,运用好激励理论,有效调动教师的积极性 1 运用激励理论的教师管理研究 2 一、教师管理与激励理论 2 (一)教师管理的基本内容 2 1.教师管理的基本功能 2 2、教师管理的基本内容 3 3、教师管理理念的基础 3 4、教师管理的基本特点 4 (二)激励理论的基本内容 4 二、目前在教师激励中存在的主要问题 5 1、对薪酬制度认识不到位 5 2、 对教师考评的公正性问题 5 3、激励措施的不全面 5 运用激励理论的教师管理研究 【摘要】:管理工作的核心是管人,管人的核心是管人心,所以学校管理本质上来自于学校成员的内心深处的激情。教师是提高教学质量的关键,无论进行怎样的教学改革,教师永远都是教学活动的主角,从管理心理学的角度来讲,影响教师满意度的因素是与需要满足相连的,凡是与教师的需要有关的因素都会影响到教师教学效果与教学态度。能否调动教师积极性至关重要,对教师的管理与评价又与教师积极性的发挥有着密切的联系。激励作为对人们的一种行为评价,它能够满足人的需要,调动积极性、培养和开发创造力,培养良好的道德和精神,提高人的素质,促进人的全面发展。 关键词:教师管理 激励机制 公平激励 成长性原则 调动积极性
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