良好班风建设的研究

目录

（一）为人师表，促进良好班风的形成 1

（二）关爱学生，建立良好班风的基础 1

（三）严格纪律，创建良好班风的保障 2

（四）团队精神 ，培养良好班风的捷径 3

1、设计相关游戏和活动，让学生认识团队合作的重要性。 3

2、积极组织班集体活动，强化团队的合作精神。 3

3、培养学生的沟通意识，体会合作后的快乐。 3

（五）浓厚学风 ，建设良好班风的关键 4

   良好班风建设的研究

[摘 要]以德育人 ，是学校教学工作的重要教学渠道，主要体现在教学生学会做人，而其体现之一就是班风如何。在教育教学过程中，班主任应发挥积极作用，把德育教学工作贯穿于整个教学过程，实现理论学习、能力培养和行为养成的统一，增强德育培养的实效性，使教学真正贴近实际、贴近生活、贴近学生，这是每一位班主任必须要解决的问题。实践证明，充分发挥班主任的榜样作用，培养良好的班风，形成有效的德育环境，是解决这些问题的有效途径。

[关键词] 德育 班风 班主任 模范作用