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调整心态，建立新型的师生关系
[摘要]师生情感关系问题虽然比较受到人们的重视，并做了一些有效的探索，但是，从整体上说，师生情感关系的状况仍难以令人满意，师生之间情感冷漠，缺乏沟通的现象比比皆是。师生之间缺乏积极的情感联系，不仅使得一直为人们所珍视的师生情谊黯然失色，也使教学活动失去了宝贵的动力源泉。优化师生情感关系，重建温馨感人的师生情谊，是师生关系改革的现实要求。新型的良好师生关系应该是建立在师生个性全面交往基础上的情感关系，它是一种真正的人与人的心灵沟通，是师生互相关爱的结果。它是师生创造性得以充分发挥的催化剂，是促进师生关系真诚和谐、平等的沃土。
[关键词]新型的师生关系 转变观念 尊重学生
随着教育改革的不断深化，师生关系已从陈旧的“师道尊严“的堡垒中解放出来，正朝着健康方向发展。平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证。教育过程中始终贯穿着如何处理师生关系的问题。热爱学生和尊重学生是处理师生关系的基础。“师生关系”是指教师与学生在教育和教学活动过程中构成的相互关系。良好协调一致的师生关系不仅是有效地进行教育活动和教学活动的必要条件，而且本身也是一种重要的教育力量。在当今社会高速发展，竞争激烈，人们的工作和精神都处在高度紧张的状态下，在繁忙之余，渴望倾诉、渴望依赖、渴望知己，这就给教育教学提出了一个新的问题，尤其是大力提倡素质教育的今天，一种新型的师生关系出现已势在必行，通过教师的帮助和指导，来解决学习中的困难，缓解生活中的压力。那么教师应如何调整自己的心态，才能建立一种新型的师生关系呢？
一、建立新型师生关系，改变教师为主学生为辅的教学心态。
在传统的教育中，师生关系强调师道尊严，教师是教学活动的中心，讲究“一日为师，终身为父”，把师生关系看成父子关系。正是由于这种“师道尊严”的师生关系，它扼杀了学生的天性，埋没了学生的才能，教师想方设法让学生变得温顺、听话，讥讽、训斥打骂就成了家常便饭。随着人类社会的变革和进步，人们思想观念的不断更新，新型的师生关系是平等、和谐、民主、朋友式的。强调从学生的兴趣和需要出发，建立以学生为中心的师生关系。
在传统的教学中，教师高高在上，脱离学生摆出一副先生的面孔，显示老师高学生一等，
无视学生的心态。教师都总是不厌其烦地讲授全部教材，学生被动地成为盛知识的容器。面对新的形势，教师必须改变这种传统的教学观念。要倡导教与学过程中师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在教与学的过程中彼此分享思考、经验、情感和体验。学生的头脑不是一个被填满的容器，而是一把点燃的火炬，挖掘其潜能，激励他们求知的欲望与勇气，而不象应试教育那样机械地用知识去填满学生的大脑，压制了了们的创造能力。教师应改变教学心态，教给学生认知的能力、学习的能力、发现问题、解决问题的能力。
二、热爱学生，做学生的知心朋友
教师在学生面前，总是摆出一副严肃的面孔，学生可望而不可及。所以学生距教师于千
里之外，导致学生只会怕教师。我认为这样的师生关系会束缚学生的身心发展。那么教师应怎样调整心态，才能和学生保持融洽的关系呢？
