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浅谈校长如何建立威望
[摘要] 目前，中小学校都是实行校长负责的办学模式。校长的理念与目标确定了学校的发展方向，校长的管理水平严重影响学校的办学成绩。而校长在学校办学中真的这样举足轻重吗？真的就像人们常说的那样——“一个好校长就是一所好学校吗？”其实不然，一个学校办学的诸多事务，更多的具体工作得依靠学校的中层管理者完成，特别是课程教学的实施更加依靠一线的教师来完成，所以，教师才是学校办学成功的关键，团队的力量更是学校办学不可或缺的。校长在办学中更应影响和激发教师努力工作，能够极大鼓舞教师工作热情的校长才是明智的校长。而在实际工作中怎样才能激发和鼓舞教师呢？最重要的一点还是要校长建立个人威望，事事带头干，处处为人想。
[关键词] 校长威望 办学理念 办学目标
一、校长威望的内涵与作用
威望是领导者特的有气质表现，也是领导者思想作风、工作态度、工作能力的集中反映。在学校管理范畴中，校长的威望即教师对校长的人格崇敬、专业仰慕和管理信服等，没有威望就难以发动教师，进而不能很好地贯彻落实教育方针和政策，不能很好地落实教育教学工作。威望能够密切校长与师生的情感关系，增强自己在师生中的影响力。因此，学校校长要正确利用自己的威望管理和促进学校工作。
二、校长在实际工作中如何建立威望
（一）、校长要有先进的办学理念和特色化的发展目标。
一个校长是否具有先进的办学理念，决定着学校能否树立正确的办学方向和目标。素质教育发展至今，以学生的终身发展为总目标的教育理念必须是校长理念体系的根本，而怎样打造一所适合学生良性基础发展的学校，这就要求校长不断加强学习，以最新、最优的办学理念指导工作，并且用这些理念引领教师工作。
（1）、创建“书香”校园，培养学习精神，努力为孩子的幸福人生奠基。我们学校是一所一至六年级的完全小学，办学过程中，我们特别注重培养学生的礼仪、卫生、学习、健体、诚信、勤俭等良好行为习惯。如学习习惯的培养方面，教师将学习的方法、要求编成童谣、儿歌，让学生传唱，自觉遵守。这样一来，孩子们无论在课堂学习方面，还是在完成作业的过程中，都能严格要求自己。很多班级从培养孩子的阅读习惯入手，建立“班级图书角”，开展“每日荐文”等活动，培养学生浓厚的阅读兴趣，让学生体验无限的阅读快乐，这样就很好地奠定了学生终身学习的基础。
（2）、要有“‘成人’与‘成才’”的办学观，把每一位学生都培养成高素质的人才。多元智能强调，一个人的智能是多层次、多方面的，只有适宜的引导和挖掘，才能让每个人的专长发挥出来。我们要先培养学生做有高尚品德和情操的人，再帮助学生发挥潜能，努力发展自己，做一名对社会有贡献的人才。
另外，一所学校的发展，一定要有特色的办学目标，只有创造特色的办学，才能凝聚教师的创造力，大家共同为学校的特色发展而出力，这样学校才能形成特色鲜明的育人风格。如我校多年来致力于打造“环保教育”的特色品牌，......
