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浅淡语文教学中有效激励的实施
[摘 要]
教学中教师要充分发挥学生的主体作用，激发学习的兴趣，引导学生主动参与学习的过程,培养学生的能力。而要激发学生主动学习，首先要重视激励在教学中的作用，它对学生学习态度有促进作用，可以促进学生掌握学习技能，能促使师生关系和谐发展。其次要求教师讲究激励的策略，不仅要细致入微、及时快捷，还要坚持不懈、真心诚意。
[关键字]
语文教学 有效激励 策略实施
激励，就是激发鼓励，运用在语文课堂教学中，是希望通过教师的教学工作创设一定的条件，激发学生学习的积极性、主动性和创造精神。科学的激励手段可以有效激发学生的学习热情，不断提高学习效率，出色地完成既定目标。
在语文教学中，我们发现，学生的学习成绩取决于他们的能力和激励水平的高低，不管一个学生的能力有多强，如果积极性不高，激励水平低，就不能取得好的学习成绩。运用好激励，能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，发展学生的潜能，帮助学生认识自我、建立自信。
一、有效的激励对学生学习态度有良好的促进作用。
在课堂教学中，合理采用激励对学生学习态度有良好的促进作用。大多数学生在教师语言激励的作用下，能积极参与学习，在积极的学习动机的指引下，能保持较高的学习兴趣，取得很好的学习效果。
我班黄钟炜同学，个子较高，转学到我校之前，热衷于电子游戏，对学习语文毫无兴趣。为了让他能有所转变，我安排他担任语文副科代表。在一次写作中，他叙述了自己沉迷电子游戏的酸甜苦辣，情感真切自然，语言生动活泼，作文一改往日语言枯燥乏味、内容干瘪空洞的局面。我单独找到他，大肆地表扬......
