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领导者的领导方式和个人魅力
[摘 要] 校长作为学校的领导者、决策者和教育教学活动的组织者, 要具备管理者的人才观，必须树立以人为本的思想，要有一套领导功能和领导方式，领导在学校组织的运行、发展与变革中发挥着重要作用，领导要有示范性，自己的行为举动、工作成绩、创新成绩、工作方法、工作态度，尤其是领导方式的影响，审视自身的角色和工作定位，定位自己的领导方式，努力使自己变成一个变革型的学校领导者. 这样的领导才具有领导个人魅力。
[关键词]领导者 教育教学 领导方式
一位好的领导，要为学校成员的成长与幸福生活负责，也同样要为自己的成长与幸福生活负责。学校的领导实践对于领导而然，不仅仅是一种工作，更是一种有价值的生活实践，是领导的一段成长历程。无可质疑，领导者的领导方式相当重要。
在日常工作的开展中，领导必须具备高尚的品格。品格就是诚实、善良、公正、勇敢、毅力和意志，良好品格的内涵就是美德。一个具有美德的人，是一个快乐幸福的人。做一个快乐而幸福的人，做一个能唤醒良知的人。领导要时时处处走在别人前面，肯于付出也敢于付出。做事要有创造性的工作思路，不拘古、不泥人，要敢为天下先。
而一个领导者要实现领导功能和领导方式 ，提高工作绩效 ,领导者的影响力又起着决定性作用，较强的领导方式影响力 ,是激励全体教职工奋发向上的无形力量 ,是实现学校组织目标的可靠保证，领导就是明确组织目标，并教导和激励下属实现组织的目标的人。接下来从以下四个方面来分析和研究领导者的领导方式的实践这一过程。
一，学校领导是学校组织与发展的设计者和领导者，学校各级各类组织运行的指挥者与调控者学校组织沟通与良好人际沟通促进......
