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论班风建设

本文ID:LW28992 全文字数:4826 ¥50
以下为范文的一部分,钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员 全文字数:4826 论班风建设 [摘 要]班风建设是一种积极的教育环境。它通过熏陶等方式,对学生的思想、行为、作风产生重要的影响。一个班集体优良的班风,形成了该班健康的集体心理定势,师生在耳濡目染、潜移默化的熏陶中,逐渐形成了近于一致的态度..

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全文字数:4826

论班风建设
[摘 要]班风建设是一种积极的教育环境。它通过熏陶等方式,对学生的思想、行为、作风产生重要的影响。一个班集体优良的班风,形成了该班健康的集体心理定势,师生在耳濡目染、潜移默化的熏陶中,逐渐形成了近于一致的态度和共同的行为方式。可见,优良的班风象一种无形的模具那样,去同化、去塑造全班学生,引导他们逐渐形成高尚的品格,文明行为和良好的作风。那么教师是优秀班风建设的组织者、领导者,是班级的中心和灵魂。建立一个具有很强凝聚力的优秀班集体,作为教师我们必须作出相当的努力。因此,教师要和学生一起确立班集体的奋斗目标,建立平等和谐融洽的师生关系,与学生能和平相处,朝着共同的奋斗目标前进,并能充分发挥班委干部的主体作用。这样,优秀的班风一定能形成。
[关键词]优秀班风 班集体 学生
 班风是指一个班级的精神面貌,内在与外在的共同表现。它是经过长期、细致的教育和严格的训练,在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力,良好的班风也为学生的学习提供了一个不可或缺的优良环境。良好的班风也体现了一个班级的凝聚力,使班级里具有亲切、和睦和互助的关系,勤奋进取、文明礼貌的氛围,遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态。也有的班级氛围不好,会影响其他的学生。
 一、优秀班风建设的重要意义
 1、优秀班风能培养学生集体主义观念和集体主义精神
 集体主义是共产主义道德的基本原则,没有集体主义就没有社会主义。集体主义是社会主义社会人与人、个人与集体关系的基本原则,它要求具有集体主义观念,时时处处以集体利益为重,把国家和人民的利益放在首位,努力做到先人后己、先公后私、公而忘私,反对自私自利、损人利己。由于集体主义在社会主义社会中的特殊价值,对学生进行集体主义教育是新中国德育的一项基本内容。
 对学校教育来讲,只有在集体组织、在集体中才能培养集体主义者。因为在优秀的集体中,学生在共同的学习、劳动、生活中,在与班集体成员的相互接触和共同活动交往中,能促使他们学会正确处理个人与集体、局部与整体、民主与集中、自由与纪律、权利与义务、命令与服从等方面的关系。在班集体活动中,特别是在与个人利害直接关联的问题上,个人与他人的政治觉悟、道德品质等才能充分反映和体现出来。优秀班风是提高学生判断是非、美恶等能力和对其进行正确选择的有效途径。在健康的集体舆论下,有助于促使学生克服个人主义,培养集体主义品质。所以,只有在优秀的班集体中,学生才能逐步理解和掌握社会主义的道德标准,养成良好的习惯。
2、优秀班风是教育后进生的“最好老师.......

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