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浅谈榜样激励在学校教育中的运用
[摘 要]榜样激励是激励教育的一个重要组成部分，利用榜样进行激励，就是用他人的模范行为、先进事迹，形象地感染学生的心灵，达到教育目的。榜样激励在学校教育中的运用，一直是教师常用的教育方法。也是比较有效的方法，但在实际应用中，老生常谈的做法，引不起学生的共鸣，达不到教育的目的，新的时代应该有新的榜样教育方法。本文从榜样激励教育的时代性、范围、距离三个方面阐述了自己的观点。
[关键词] 榜样 学校教育 作用 时代新 范围广 距离近
榜样的力量是无穷的。青少年学生心理成熟尚不完全，独立判断能力和自主意识较为肤浅，而且生活阅历浅，对一些道德概念缺乏具体感受，但他们有上进心，模仿性强，生动、具体、典型的形象能激起他们思想感情上的波澜，并在行动上效而仿之。本文就新时代榜样激励如何在学校教育中发挥作用提出一些自己的看法。
一、榜样的作用
1．启动作用。从不愿模仿到愿意模仿，从不愿意做好事到愿意做好事。学生可塑性大，模仿性强，用具体、生动的形象作为榜样，更容易激励学生。通过对榜样的有效宣传，使青少年从潜意识上认可，促使他们对榜样的模范行为或先进事迹从被动接受阶段上升到主动模仿阶段。
2．控制作用。自觉控制自己不符合榜样的道德准则和行为。青少年在主动模仿榜样的
