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中学管理面临的困境及其对策
[摘要] 农村中学管理在教育工作中占一席之地。农村中学受所处的社会环境、经济条件以及自身管理等多重因素的影响，造成目前农村中学的管理现状不容乐观，当前存在许多问题，针对有待解决的问题，可以采取以下对策：科学决策；严格规划管理；整体资源；引入竞争机制，打破平均主义；推行后勤管理社会化。
[关键词] 农村中学管理 困境 理念创新 科学决策 三位一体 竞争机制
农村中学在普及九年制义务教育、提高农村人口素质中发挥着重要作用。如何抓好农村中学的管理工作是一项首要任务。我国农村经济发展为全国经济的腾飞提供坚实的科学文化基础。然而，农村中学在管理和发展过程中面临着许多困境。
一、农村中学管理面临的问题
(1)农村中学的学校管理缺乏自主权和灵活性
农村中学受地方政府和上级教育行政部门的绝对领导，上级部门对学校的人事权、财政权和教育教学权的集中，导致了学校管理自主权的缺失，使得校长负责制在农村中学很难发挥其应有的作用。一方面学校要服从于上级的统一管理，服从于上级对人、财、物等资源的配置；另一方面，上级给予的经费和资源满足不了学校的需求，人员配置又不适应学校的实际情况，僵化的管理模式限制了学校自身潜力的挖掘，校长往往对学校的长远规划和内部改革有心无力，因此严重束缚了农村中学的长远发展。
(2)学校内部以刚性管理为主，学校管理整体水平不高
