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浅谈音乐教学中多媒体的运用
[摘要]音乐是听觉艺术，因为音乐主要作用于人的听觉器官，通过音乐旋律、节奏和力度的体会来展开想象，而多媒体则是一种视觉与听觉相结合的媒体，因为多媒体有逼真的形象为依据，学生通过多媒体来获得更多的信息，运用多媒体使视听艺术相结合进行教学，给音乐教学增添了无穷的魅力。包括：利用多媒体教学培养学生的创造能力；利用多媒体对学生进行情景激情；利用多媒体教学激发学生的艺术表现欲望；利用多媒体优化课堂教学。在教师实施新课程的过程中，创新地运用电教媒体、计算机多媒体技术，可以让学生以饱满的热情全身心地投入到学习，实现学生主动学习，从而全面提高音乐的教学水平和质量。
[关键词]多媒体 音乐教学 运用
“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，媒体（medium）原有两重含义：一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。从字面上看，多媒体是由单一媒体复合而成的。多媒体是将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技术融为一体，形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境。它可以接收外部图像、声音、录像及各种媒体信息，经计算机加工处理后以图片、文字、声音、动画等多种方式输出，实现输入输出方式的多元化，改变了计算机只能输入输出文字、数据的局限，计算机开始能说会唱起来。1984年，苹果公司推出第一台多媒体计算机时，人们并不在意，现在世界各地举行的大大小小的计算机展览会上，多媒体总是最受宠的“公主”。
一、多媒体技术的意义
