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学校管理中决策实施的基本问题
[摘 要] 中国的学校管理文化的形成是一个新时期的产物，因为中国早期的学校应该说不存在一种特殊管理的文化，而在于一种制度和权威的维护。这一新时期的产物---学校管理文化中，决策是个非常重要的环节，指引了学校发展的方向和提供了前进的有力保障。在本文中主要分析了三个决策中存在的问题和应对的对策。1、个人、团体意识阻碍，在决策的实施时总有个人或团体提出一定的意见，带来阻碍，此时管理者要做的就是风化抵触、在平时就要做到在各个之间游刃有余。2、当教师感觉到自己的利益有损害时，会影响决策的实行，这时就要管理者以切身利益来游说，展示发展前景，提高教师认识3、任何一个决策的实施总会有不尽人意之处，会给决策的实施带来负面影响，严重的甚至影响个人的威望和可信任度，所以首先要有睿智思维以形成决定一个决策，还要有周详计划和可实施步骤，运作时要有魄力以保证顺利实施。
[关键词] 实施 对策 改革魄力
中国的学校管理文化的形成是一个新时期的产物，因为中国早期的学校应该说不存在或者说没有形成一种丰富的管理文化，而在于用一种规章制度和权威的来维护下的运作。而在这一新时期的产物---学校管理文化中，决策是个非常重要的环节，指引了学校发展的方向和提供了前进的有力保障。对于一个管理者来说在对于学校管理，需要一个冷静豁达的思维和敏锐的分析能力，在管理决策中，如何正确认识存在的问题，分析产生问题的原因，以及如何解决问题，制定合适的对策，以保证管理决策的顺利运行，这都是非常重要。
我国现行中小学学校管理体制，是带有“一长制”属性的“校长责任制”，这样的管理体制即有他鲜明的优势也有隐藏的缺憾之处。因为个人的管理在决策中即有利也有弊。可是在实际运作中，很多时候不但未充分发挥“一长制”潜在的管理效率，而且不免带有“一长制”的
