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良好的人际关系在学校中的作用
[摘 要] 校园人际关系主要包括三个方面，即管理者和教师之间的关系；教师与教师之间的关系；教师与学生的关系，另外教师与社会、家庭、家长的关系也是校园人际关系的重要内容。校园人际关系是否和谐协调，是否保持最佳状态，是学校管理工作顺利进行，发挥整体效益功能，出色完成目标任务的重要内容。
[关键词] 人际关系 和谐协调 学校管理
人类社会是建立在生产劳动基础上的人的总体。随着社会分工的愈来愈细，各项工作越来越讲究分工协作密切配合，教学工作也不例外。在这个前提下，教师之间往往能建立一种关系。但人是有情感的，其本身的好与恶，美与丑等价值取向又往往能决定自己喜欢与什么人交往合作，不喜欢与哪些人共处。这种以情感因素为基础而建立起来的校园网络关系，我们称之为校园人际关系。
良好的人际关系是人在社会生活中的必备品，没有朋友和友谊的生活是单调、乏味的，工作也是如此。我想没有谁愿意选择与自己有矛盾的或自己厌恶与之相处的人共事、合作。相反，与你共事合作是相交甚笃之人，不仅工作得愉快、轻松，而且工作实绩也会明显好于前者。从这个角度来讲，我们要提高教学质量，师生之间、教师之间的人际关系处理得当也是非常重要的一个因素。
一、校园人际关系的重要性
教学工作主要是教与学的交流与互动，主要涉及到教师和学生两大群体。校园人际关系首先表现在师生关系上。教师面对的是一群有血有肉的，有思想有情感的人。中学生虽说还未成年，价值观还未成型，但他们有一种最基本的认定方式，就是喜欢与不喜欢。喜欢你这个人，就喜欢上你的课，完成你布置的各项学习任务，你这门学科的成绩自然就好；自己不喜欢的老师，在情感上自然会产生抵触情绪，哪怕这位教师抓得再紧，学生也只是应付，任务观点，毫无积极性和主动性可言，学科成绩可想而知。因此，课堂教学要提高效果，情感交流很重要。不仅是课堂，
