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论学生应用题创新能力的培养与训练
[摘 要] 二十一世纪需要具有创新能力，创新思维高素质人才，培养学生创新能力是目前教改中所关注的课题，是时代的需要。本文简要介绍了如何培养与训练学生的创造性思维与能力，使学生潜在资源变成现实能力。
[关键词] 创新 探索 培养 训练
一个人的创造潜力是一笔巨大的财富，是人类最宝贵的“智慧资源”，智慧来源于素质教育，且素质教育最根本的要求是让学生在德，智，体，美，劳等方面全面发展。但是如果没有正确的认识和科学的开放与培养，这笔财富将永远处于“潜伏”或“冬眠”状态。那么，针对中国的教育体制，培养学生的创新能力是全面推进素质化教育的重要内容。
（一）创新能力与传统教学
所谓创新能力就是让学生独立，自主，极大的发挥想象空间，从而挖掘本身潜力。然后达到创新的目的。
1、传统教学现状
(1)在传统教学中，教师扮演的是一种家长式的讲解者，以教师为中心，忽视学生主体作用的发挥，使学生消极、被动的接受知识。
(2)在传统课堂教学中，只注重知识的传授，忽视能力的培养和全面素质的提高， 学生消极被动地听讲，始终处于接受灌输的被动地位。
(3)在传统教学中，教学只是教师完成教学任务、传授知识的工具。
(4) 在传统教学中，学生认识事特的过程是由感知教材、理解教材、巩固知识和 运用知识几个环节组成的。
