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校本的发展性教师评价

本文ID:LW56232 全文字数:5805 ¥50
以下为范文的一部分,钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员 全文字数:5805 校本的发展性教师评价 [摘要] 新时代社会发展突飞猛进,而这一切的发展都离不开教育,教育对新中国的进步与发展有着不可磨灭的作用。而教师作为教育的使者,工作性质和作用也尤为重要。学校作为教育的基本单位也发挥了其重要作用。教..

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全文字数:5805

校本的发展性教师评价
[摘要] 新时代社会发展突飞猛进,而这一切的发展都离不开教育,教育对新中国的进步与发展有着不可磨灭的作用。而教师作为教育的使者,工作性质和作用也尤为重要。学校作为教育的基本单位也发挥了其重要作用。教师是学校赖以生存和发展的最宝贵的资源——人的资源。而教师能胜任社会赋予的教书育人的责任,学校就能够存在和发展,反之学校就会衰落。校本的发展性教师评价不仅是对教师工作进行管理的方式和途径,更是让教师从评价反馈中获悉自己的不足,不断提高自身素质,促进专业发展和提高教学质量的重要手段。
新时期素质教育对教师提出了更高的要求,因此完善教师的评价体系就更为重要,我结合自身和单位的现状对校本发展性评价有如下想法:
校本的发展性教师评价的现实意义
校本的发展性教师评价对素质教育的必要性和优越性
校本的发展性教师评价在我校是如何实现的
[关键词]:发展性  必要性  优越性  评价的实现
 新时期教育事业不断发展,作为教师来说,教师是学校赖以生存发展的最宝贵的资源──人的资源。在新的课改条件下,行使教育管理权力的人,应该把教师看成是办学最大的、最具活力的资源,教师的思想、工作、能力上的调动、运用和发挥,可以转化为较高的办学效益。教师能够胜任社会赋予他们教书育人的职责,学校就能够存在和发展,反之学校就会衰落。从这个意义上说,建立和完善合理的教师评价制度关系到学校的发展,关系到教育事业的发展。
作为调动教师工作积极性的主要手段——评价,也就成了必不可少的一个项目。如何进行准

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