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创书法教育特色，走内涵发展之路
——以高沙小学书法特色教育为例
[摘 要]创办特色学校或办出学校特色是当前我国深化教育改革的必然趋势，同时也是建设具有中国特色社会主义教育的需要。《关于在中小学加强写字教学的若干意见》强调指出，继承和弘扬中华民族优秀文化，写字教学应该加强，不应削弱；当前，在重视学生掌握计算机汉字输入技术的同时，必须继续强调中小学生写好汉字。根据本校特点创书法教育特色，走内涵发展之路，一切从实际出发，探索出一条真正的书法特色办学之路来。
[关键词] 书法特色学校 高沙小学 实际出发
《中国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”这明确指出了特色办学的重要内涵，即面向全体学生，全面提高素质。这为我校创办书法特色学校指明了方向。
一、特色提出的背景
时代对教育的呼唤：
书法是中国特有的艺术，虽然书法艺术的自觉化至东汉末年才发生，但它已成为中华艺术的瑰宝。但就是这样一块瑰宝，在诸多的刊物中有关书法教育方面的文章成了一片“撂荒地”。书法，作为我国独有的国粹艺术在经过几千年的发展后，到了今天为何却受到如此冷落？随着时代的发展，特别是计算机时代，人们逐渐以键盘代替写字，这是历史发展的必然性，但从教育是传承文化的重要途径的角度来看，学校是教育的主要的阵地，而书法是应该在学校中得到重视的。2002年，教育部出台《关于在中小学加强写字教学的若干意见》强调指出，继承和弘扬中华民族优秀文化，写字教学应该加强，不应削弱；当前，在重视学生掌握计算机汉字输入技术的同时，必须继续强调中小学生写好汉字。可见，学校肩负着继承和发扬书法教育的历史使命。而作为我国优秀的传统文化的书法，它作为中小学生美育教育的一个重要组成部分，很多学校对它不够重视，很多学生对这方面的知识了解得比较少。为何很少有人能够重视它？让它处于一个衰退的趋势？我百思不得其解！我觉得很有必要让人们重新了解一下书法的魅力，了解它的功能与用途，了解它存在的意义！让它在我们这片土地上发扬光大，让我们的学生在书法领域里陶冶情趣，培养高尚情
