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关于职业学校学生思想品德的现状和对策

本文ID:LW63850 全文字数:4723 ¥50
以下为范文的一部分,钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员 全文字数:4723 关于职业学校学生思想品德的现状和对策 [摘 要] 现今的社会是个知识型的社会,讲究一专多能,职场上的竞争日益激烈,应用型、技能型的专业技术人才越来越受到青睐。职业学校正是为了适应这一需求而迅速发展起来的。职业学校为了提高学..

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全文字数:4723

关于职业学校学生思想品德的现状和对策

[摘 要] 现今的社会是个知识型的社会,讲究一专多能,职场上的竞争日益激烈,应用型、技能型的专业技术人才越来越受到青睐。职业学校正是为了适应这一需求而迅速发展起来的。职业学校为了提高学生的动手操作能力,提升就业率,高度重视专业知识和实训环节教学,但放松了德育教育工作。由于学生在校期间缺乏职业道德修养等相关的德育知识教育,在踏上岗位后,他们在面对企业工作时就会缺乏责任感,而企业对此类学生也会因失去信任度而解除雇佣合同,既影响了中职学生的就业,也影响了职业学校的教学形象。本文分析了中职学生德育方面存在的问题及成因,针对现阶段中职学生的特点,提出了中职学生德育工作的对策及建议,以期为中职学校学生德育工作提供参考。
[关键词] 中职学生 德育 思想教育
    现今的社会是个知识型的社会,讲究一专多能,职场上的竞争日益激烈,应用型、技能型的专业技术人才越来越受到青睐。职业学校正是为了适应这一需求而迅速发展起来的。随着职业学校办学规模的迅速扩大,为了提高学生的动手操作能力,提升就业率,学校高度重视专业知识和实训环节教学,在学生管理中,放松了德育教育工作。学校虽然也开设了德育课程,但由于它不是主科目,在开展此工作时,没有足够的重视,往往都是“走过场”性质。学校重视专业知识的教育会利于学生文档后的就业,但学生在校期间缺乏职业道德修养等相关的德育知识教育,在踏上岗位后,他们在面对企业工作时就会缺乏责任感,而企业对此类学生也会因失去信任度而解除雇佣合同,既影响了中职学生的就业,也影响了职业学校的教学形象。针对此现状,本人结合所见所闻,写下此文,试作探讨。

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