小学英语教学游戏的选择与应用策略的研究

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小学英语教学游戏的选择与应用策略的研究

 【摘要】游戏是一种有效的教学手段。游戏教学有助于激发儿童的学习动机，提高儿童的学习兴趣，有利于儿童身心和智力的发展，有利于提高课堂教学效果，游戏教学是儿童英语教育行之有效的教学手段。
 
 【关键词】教学游戏　儿童  英语教学
 
 游戏教学是指围绕着教学目标使学生通过游戏活动的形式习得语言的一种教学活动。美国教育家皮亚杰从他的“活动”理论出发，为游戏教学奠定了哲学基础。他认为，“游戏竞赛等活动最适合儿童的心理特点，儿童能在轻松活泼的活动中发现问题、分析问题和解决问题，从而使智力得到充分应用和发展”。喜欢游戏是少年儿童的天性，是他们成长发展的需要，是儿童认识理解和掌握世界的独特方式。游戏不但具有娱乐的功能，也具有学习功能。以游戏活动的形式开展英语教学，激发和保持小学生学习英语的兴趣，已经获得从多小学英语教师的共识。将学习与游戏有机地统一起来，有效地集中学生的注意力，使指向目标得到反馈，产生掌握和控制事物的感受。