档案袋评价方法在小学美术教学中的尝试与应用

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［关键词］档案袋评价 美术学科 应用

档案袋评价方法在小学美术教学中的尝试与应用
［摘要］在教学评价多元化的新课程改革浪潮中，档案袋评价作为一种新型的评价方法渐受人们的青睐与重视。档案袋评价在美术教学过程取得了明显的作用，是评价学生美术学习的
一种理想的方法。同时档案袋评价方法在实践中也出现了一些问题和不足。因此，我们要正确认识、科学使用档案袋评价方法。

 
 我国新时期的基础教育课程改革，在义务教育阶段的美术教育中指出，评价主要是为了促进学生的发展。因此，评价标准要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况，帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。