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[关键词]： 国学 幼儿教育 实践
论国学在幼儿教育中的实践
[摘 要]: 近年来不断爆发的校园暴力事件的报道及犯罪的年龄越来越小，手段越来越残忍，感觉到现在很多孩子很可怜，有的甚至无家可归，因为孩子们的心灵是迷茫的，没有任何方向，像失去方向的方向盘，有的去夜总会，有的小小年纪学会抽烟，打麻将玩游戏等，这一切不论作为家长还是整个社会来说是非常的失败，孩子不但没成才而且也没成人！试想如果我们将中国的传统文化---国学从孩子一出生就融入到孩子的一日生活中，尤其是3岁之前，从小接受国学教育，给予孩子精神食粮，那么孩子不成才也一定会成人的！
一、国学教育是幼儿成长中的精神食粮
国学教育是德育的过程，是在弘扬中华文化，已被纳入到小学、 中学，走进校园就能很清楚的看到标语上及楼梯上等等一些有关国学如弟子规内容的字样，潜移默化的在教育孩子爱国学，并且宣传国学。它能培养学生的知、情、意、行。在国学教育的影响下，孩子对社会，对人与人，个人与社会之间的关系的认识不断扩大和加深，因而，他们的思想政治观点和道德观念也就由浅入深，由简单到复杂地发展起来，国学从幼儿教育中入手，从小孩入手，
