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优秀教师激励后进生的方法研究

本文ID:LW69335 全文字数:4753 ¥50
以下为范文的一部分,使用支付宝或网银在线购买,付款成功,三分钟内发到您填的邮箱里--付款金额50元。钻石会员可免费获取。 查看如何成为钻石会员 全文字数:4753 [关键词] 后进生 激励 方法 优秀教师激励后进生的方法研究 [摘要]由于教育教学的影响、家庭教育的缺少、生活环境的影响、孩子自身的智力缺陷等原因,造成..

以下为范文的一部分,使用支付宝或网银在线购买,付款成功,三分钟内发到您填的邮箱里--付款金额50元。钻石会员可免费获取。 查看如何成为钻石会员 

全文字数:4753

[关键词] 后进生 激励 方法

优秀教师激励后进生的方法研究
[摘要]由于教育教学的影响、家庭教育的缺少、生活环境的影响、孩子自身的智力缺陷等原因,造成了一部分学生品行有不良表现和成绩等方面都暂时落后,这就是“后进生”。这些学生为数极少,但对班级体的发展造成很大负面影响,对学生的成长也造成很大的阻碍。关心后进生,做好激励后进生的工作,对学生个人的前途命运、班集体的进步、家庭的幸福和社会的安宁具有不容忽视的作用。那么作为教师的我们应该怎样做呢?今天,我们就来浅谈如何激励后进生。  ,

    一、后进生形成的原因
    1、先天智力障碍
    有的学生在学习时接受能力较差,反应迟钝,对于简单的知识都理解不了,行动缓慢,导致学习成绩跟不上,这类学生的智力存在很大的障碍,虽然至今智力还没有一个公认的定义归纳起来各种有关智力的定义都是从智力的功能和特性方面加以阐述的。有专家认为: 智力是学习和适应坏境的能力;智力是抽象思维和判断推理的能力是解决问题和决策的能力;智力是一种创造力。可以认为智力即指一般能力它是各种基本能力的综合主要包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力等,其核心是抽象思维能力。它们之间既相互依赖、

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