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德国继续职业教育体系

本文ID:LW7696 ¥19
中文字数:5852,中文页数:8 英文为PDF文档 德国继续职业教育体系 3.1 特定背景 德国的继续职业培训有如下特征: 联邦政府和地方政府的责任区分 职业教育提供者的多样化 职业教育的市场配置 州政府的从属地位 课程的多样化 根据多样化培训和必备的工作经验进行的筛选 继续职业培训的制度框架涉及到大量的提供者、机构和社..

中文字数:5852,中文页数:8  英文为PDF文档

 德国继续职业教育体系
 3.1 特定背景
 德国的继续职业培训有如下特征:
联邦政府和地方政府的责任区分
职业教育提供者的多样化
职业教育的市场配置
州政府的从属地位
课程的多样化
根据多样化培训和必备的工作经验进行的筛选
继续职业培训的制度框架涉及到大量的提供者、机构和社会团体,通常这些组织都代表一定的社会利益和商业利益,它们为继续职业培训机构提供社会-政治环境,不仅负责课程内容、形式、学时和课程的技术水平的设计,而且负责人员编制和课程编制。这些机构通常以捐赠的形式受到补贴,这些捐赠可以面向机构整体,也可以面向特定课程。

因为缺乏有关职业培训的统计数据,所以我们只能获得关于德国继续职业培训成本的不太可靠的数据,这并不奇怪。以大量的机构和课程为特征的供给面,和以不同的顾客特性为特征的需求面,不仅导致了供求的不一致,而且导致了继续职业培训市场缺乏应有的透明度。图10勾勒了1991年和1994年德国继续职业培训提供者的情况。

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