XCLW26836 温州民营教育培训学校教师薪酬激励机制研究——以温州新东方培训学校为例 (字数：10216)目录一、引言……………………………………………………………………………1(一)研究背景…………………………………………………………………………1(二)研究意义……………………………………………………………………..
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XCLW26836 温州民营教育培训学校教师薪酬激励机制研究——以温州新东方培训学校为例 (字数：10216) 目录 一、引言……………………………………………………………………………1 (一)研究背景…………………………………………………………………………1 (二)研究意义…………………………………………………………………………1 二、相关概念及理论基础………………………………………………………2 (一)相关概念…………………………………………………………………………2 (二)理论基础…………………………………………………………………………3 三、温州新东方教师薪酬激励机制现状分析………………………………4 (一)温州新东方培训学校现状………………………………………………………4 (二)现有薪酬激励机制存在问题……………………………………………………5 (三)现存问题分析……………………………………………………………………8 四、教师薪酬激励机制优化方案……………………………………………9 (一)薪酬激励机制设计目标及原则………………………………………………9 (二)建立公平公正的岗位薪酬激励机制设计……………………………………10 (三)建立公平公正的绩效考核制度………………………………………………11 (四)薪酬激励机制实施注意事项…………………………………………………12 五、结论……………………………………………………………………………13 参考文献…………………………………………………………………………13 温州民营教育培训学校教师薪酬激励机制研究 ——以温州新东方培训学校为例 摘要：本研究根据温州新东方培训学校的实际情况，通过信息采集以及问卷调查等方式，对温州新东方培训学校教师薪酬激励机制展开调研。通过对公司激励机制的深入分析，研究该激励机制对员工绩效的影响，找出不足，提出改进措施从而提升员工工作积极性，留住人才，吸引人才，推动公司发展。 关键字：民营教育培训学校；教师；薪酬激励
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