论文编号:SXJY004 论文字数:5976,页数:06
新理念下小学数学优化练习设计的策略
【摘 要】:练习不仅是数学教学,也是其他各科教学经常开展的一项实践活动,它是巩固知识、运用知识、训练技能技巧的手段,更是培养学生良好心理品质,促进学生智力发展和能力培养的不可或缺的重要手段。合理的练习是学生学习数学,发展思维..
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