NC11564 高中数学学法探讨目录一、 高中数学与初中数学特点的区别12、思维方法向理性层次跃迁。13、知识内容的整体数量剧增1二、不良的学习状态11、 学习习惯因依赖心理而滞后。22、 思想松懈。2三、 科学地进行学习22、循序渐进，防止急躁。33、注意研究学科特点，寻找最佳学习方法。3高中数学学法探讨［摘要］高中数学..
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NC11564 高中数学学法探讨 目录 一、 高中数学与初中数学特点的区别1 2、思维方法向理性层次跃迁。1 3、知识内容的整体数量剧增1 二、不良的学习状态1 1、 学习习惯因依赖心理而滞后。2 2、 思想松懈。2 三、 科学地进行学习2 2、循序渐进，防止急躁。3 3、注意研究学科特点，寻找最佳学习方法。3 高中数学学法探讨 ［摘要］高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外，同学们应该转变观念、提高认识和改进学法，注意研究学科特点，寻找最佳学习方法。 ［关键词］ 数学特点的变化，正常的学习心理状态，优化学习策略。
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