NC7683 浅谈新课改下的数学教学过程浅谈新课改下的数学教学过程1一、 新课程下的数学教学过程是多种要素的有机结合体1二、新课程标准下数学教学过程的核心要素是师生相互沟通和交流1三、新课程标准下数学教学过程的完美实现在于教师与学生的充分理解和信任2四、新课程标准下数学教学过程强调教师的组织性和协调性3浅谈新..
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NC7683 浅谈新课改下的数学教学过程 浅谈新课改下的数学教学过程1 一、 新课程下的数学教学过程是多种要素的有机结合体1 二、新课程标准下数学教学过程的核心要素是师生相互沟通和交流1 三、新课程标准下数学教学过程的完美实现在于教师与学生的充分理解和信任2 四、新课程标准下数学教学过程强调教师的组织性和协调性3 浅谈新课改下的数学教学过程 ［摘要］在新课程改革下，让数学教学更精彩。学生成为学习的主体，教师变成学生学习的 促进者、引导者、教育教学的研究者、课程的开发者和建设者。数学教学要为学生创设情， 调动的主动性和积极性，培养学生创新意识和实践能力。教师要不断的学习，提高自己的 思想素质和业务水平。 ［关键词］数学教学，课程改革，师生相互沟通和交流，教学的主体，教师与学生的相互 理解和信任，创新思维，组织协调。
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