SXNC93 优化新课导入优化新课导入 提高教学质量1一、以疑引新1二、以旧引新1三、以形引新1四、以需引新2五、以用引新2六、以奇引新2七、以趣味性话题引新3八、以误引新3优化新课导入 提高教学质量[摘要] 新课的引入是教育教学活动的基本环节，也是组织教学的重要环节。它是以有利于课堂教学和激发学生求知欲为原则的。..
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SXNC93 优化新课导入 优化新课导入 提高教学质量1 一、以疑引新1 二、以旧引新1 三、以形引新1 四、以需引新2 五、以用引新2 六、以奇引新2 七、以趣味性话题引新3 八、以误引新3 优化新课导入 提高教学质量 [摘要] 新课的引入是教育教学活动的基本环节，也是组织教学的重要环节。它是以有利于课堂教学和激发学生求知欲为原则的。好的引入可以增加悬念，激发学生积极思考，充分调动学生的主动性，从而有利于教学。 [关键词] 导入 乐学 求知 探索
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