论文编号:SXJY016 论文字数:5029,页数:04
问题情境在数学教学中的应用
[内容摘要] 数学问题情境能使学生在生动有趣的情境中获得有价值的数学知识和技能。创设数学问题情境可使学生在“动中生疑”,“疑中生趣”,促使学生进入学习新知的最佳心理状态。设计数学问题情境应从新旧知的差异、从操作活动、从身边生活实例、从..
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点击查看关于 问题 情境 数学教学 应用 的相关论文题目 | 2012-08-24 18:23:34【返回顶部】 |