论文编号:SXJY025 论文字数:3949,页数:05
数学课堂教学与信息技术的整合初探
摘要:
计算机辅助教学直接表现多种事物和现象,使学生对所学知识得到充分感知,它感染力强,能活跃学生的思维,刺激记忆和应用。信息技术与数学学科教学整合有利于我们进一步理解数学的本质,理解数学教育的本质,理解数学经验的本质,在教学..
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点击查看关于 数学 课堂教学 信息技术 整合 初探 的相关论文题目 | 2012-08-24 18:30:38【返回顶部】 |