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教学方式的变化——让学生大胆提问

本文ID:LW41227 字数:5126,页数:04 ¥50
范文编号:SXJY029 范文字数:5126,页数:04 教学方式的变化——让学生大胆提问——提出问题比解决问题更重要 [摘 要] 受传统的封闭式教学理论的影响,采用“填鸭式”的课堂教学,在这种教学模式下,学生只会简单地模仿,缺乏创新意识,而创造又始于问题。怎样引导学生发现并提出数学问题呢?一、学生能够提出什么样的数学..

范文编号:SXJY029  范文字数:5126,页数:04

教学方式的变化——让学生大胆提问——提出问题比解决问题更重要
 
[摘 要] 受传统的封闭式教学理论的影响,采用“填鸭式”的课堂教学,在这种教学模式下,学生只会简单地模仿,缺乏创新意识,而创造又始于问题。怎样引导学生发现并提出数学问题呢?一、学生能够提出什么样的数学问题;二、如何教学生提出数学问题;三、教师应注意引导学生在阅读教材、操作实践、调查应用中发现数学问题;四、怎样在教学中提高学生提出有价值的数学问题的能力。

[关键词] 发现问题  大胆发问  善于提问
 
    受传统的封闭式教学理论的影响,有些教师将学生看成是填充知识的容器,采用“填鸭式”的课堂教学,教师在讲台上不停地讲,学生则一味地听,整个课堂如一潭死水。这样的教师好像是布道者,只要求学生围着自己转,把学生训练成虔诚的教徒,不允许学生有不同的观点,更不给学生以自由发表见解的机会。在这种教学模式下,学生只会简单地模仿,搬用他人的经验,哪里谈得上创新意识和创新能力?


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