论文编号:SXJY065 论文字数:7452,页数:06
计算机辅助数学教学的研究
【摘要】:在数学课堂教学过程中,应用多媒体组合教学方式,有助于做到寓教于乐,逐步培养学生学习数学的兴趣;化静为动,激发学生学习数学的兴趣。变难为易,提高学生学习数学的兴趣陶冶学生情感,享受成功,享受数学的美;凸显学生“个性”,体现数..
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