论文编号:SXJY139 论文字数:4941,页数:05
高中与高师“导数及其应用”教学衔接问题探究
[摘要] 随着基础教育课程改革的深入,《普通高中数学课程标准〈实验〉》的下高中数学新教材已在全国陆续实验使用。其选修内容中,“导数及其应用”等知识跨越高中与高师两个阶段。如何使两阶段知识内容的衔接自然、和谐,应引起相关..
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