论文编号:YYSX051 论文字数:4557,页数:04
导致学生学习困难的学校教育因素的分析
[摘要] 目前,学习困难学生在不同类型的中小学都存在,已成为社会、学校、家长关注的焦点。北京教科院基教所参与的全国“十五”教育科学规划重点课题调研表明,中小学学习困难学生的比例在同龄人中已超过10%。在社会高度发展的今天,对人..
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