论文编号:YYSX105 论文字数:4349,页数:05
聋校数学课的情境教学试验研究
[摘 要]当前的基础教育课程改革已经在普通学校得到了大面积的应用,聋校传统的教学中也存在着一些问题,因此也需要通过课程改革来改进聋校教育,提升聋教育的质量。为了探索在新课标下有效的完成聋校数学的教学活动,在建构主义理论的指导下,设计..
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