浅析青少年体育教育中的养护作用

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目  录

1 前言 1

2 研究方法 1

2.1 文献资料法 1

2.2 座谈研究法 1

3 体育教育中的体育养护作用 1

3.1 体育教师的言行对青少年教学的养护作用 1

3.1.1 带着爱心去上课 1

3.1.2 把养护教育渗透在整个课程教学中 2

3.2 体育教师在青少年体育教学中进行养护作用的途径 2

3.2.1 教学儿童化 2

3.2.2 教学兴趣化 3

3.2.3 教学游戏化 3

3.3 建立和谐的师生关系是进行养护作用的前提 3

3.3.1 要重视学生的主体地位，建立新型的师生关系，使养护作用大众化 4

3.3.2 要关爱学生，以情动人，使养护作用人性化 4

4小结 5

参考文献： 5

浅析青少年体育教育中的养护作用

摘  要：学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质，促进其身体及其机能的正常发展，体育教师应通过自身的言行,在体育教学中采用合理的养护方法,与师生建立和谐的关系，从而充分的对学生进行养护作用，以实现体育教学的科学化、人性化。本文从体育教学有区别于其他学科教学的显著特点出发，针对体育教师在青少年体育课程中的养护作用进行论述。

关键词：青少年；体育教育；健康；养护作用

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