论文编号:WLX015 论文字数:2855,页数:04
摘 要
参加初中物理教学以来,看到学生对初中物理学习的困难性,大多是由于缺乏必要的引导和指引,使他们感觉不到学习的快乐,丧失了学习的兴趣。
本研究主要是在教育心理学的只是基础之上,给学生提供必要的帮助,提高他们学习的兴趣。使他们能够乐于学习。
关键词:物理教学 ..
上一篇:浅谈常见物理科学方法在物理中应用 | 下一篇:浅谈边疆少数民族地区初中生厌学.. |
点击查看关于 初中 物理教学 如何 培养 激发 学生 学习 兴趣 的相关论文题目 | 2010-11-15 14:51:27【返回顶部】 |